每當走進大隊院區(qū),都能看到一條巨大的紅絲帶,它是由161名微笑的學員照片拼成的。旁邊有幾行小字:我們一路同行,用微笑傳遞快樂,微笑是祥和的語言。

　　每當看到照片上一個個絕望后又對生活充滿期盼的鮮活個體；一個個因吸毒人格扭曲身體病殘,現(xiàn)又熱愛勞動學有所長的青壯年；一個個曾經(jīng)撕心裂肺爭吵破裂,如今破涕為笑破鏡重圓的家庭,我們就會感到每天的工作充滿了動力,就會體會到教育、感化、挽救的真正價值和意義。

　　我們管教的對象,是攜帶艾滋病病毒的戒毒學員；我們工作的專管區(qū),是全國特大型艾滋病戒毒場所。專管區(qū)成立8年來,我們管教過的學員數(shù)以千計。由于時間久遠,許多學員已經(jīng)不記得名字,但每當看到紅絲帶上燦爛笑著的他,我們馬上能想起他的名字——陳某。

　　陳某是我們曾經(jīng)負責的一名危重學員。38歲的他白發(fā)蒼蒼、干癟消瘦,毒品多年的侵蝕,讓他早已對生活失去了信心。得知感染艾滋病病毒后,他在老家的后山上挖了一個坑,架上木條,綁上裝滿河沙的袋子,為自己料理后事。

　　自從在大隊見到他,就沒見他笑過,對誰都是一臉冷漠。他不參加習藝勞動,不與人交流,敵視民警。我們注意到他的反常,開始小心接觸他,找他談話、拉家常,但收效甚微。陳某的言行更趨偏激,甚至開始絕食,要靠留醫(yī)灌食維持生命,成為讓我們最頭痛的難改學員。

　　“不拋棄,不放棄”是我們關愛教育的主旨。盡管陳某拒我們于千里之外,但只要他稍有好轉,我們就想盡辦法,規(guī)勸他回心轉意。有時送一包香煙、一盒牛奶、一盒方便面,想方設法讓他吃點東西。慢慢地,陳某開始接納我們。

　　讓他發(fā)生徹底改變的轉機,是在我們進一步挽救工作中出現(xiàn)的。

　　一天,稍有好轉的陳某進入習藝車間。我們從信息員口中得知,陳某要在領導檢查時越級打報告,馬上在他工位旁做好了夾控。當領導陪同前來調研的某知名大學教授快走到陳某身邊時,他站起來大喊不止。我們來不及細想,與學員李某一左一右抱住陳某。陳某見自己的行為不能得逞,伸右手向頭頂?shù)娜展鉄艄茏ト?企圖掰斷燈管插進身體自殘。我們一邊死死抱住他,一邊攔下他的右手,迅速將他帶離現(xiàn)場。

　　看著抱頭蹲在地上一臉沮喪的陳某,我們覺得他又可憐又可氣。陳某終于開口了:“我沒有抓到你們吧?”他第一時間擔憂的竟是有沒有傷害到我們,讓我們非常感動。大隊領導來了,分所領導來了,幾位干警也來找他談話。沒有斥責、沒有埋怨,更多的是鼓勵,鼓起他生的勇氣、活的希望。

　　從此后,陳某變得開朗、樂觀了,有說有笑了,和大家一起打球娛樂,完全變了一個人,一直到他解戒。

　　在他笑容最燦爛的時候,我們的同事用照相機記錄下這最純最真的一刻,定格在這條紅絲帶中。

（廣東省南豐強制隔離戒毒所四分所二大隊民警 徐曙光 羅杜榮）