曹華 王小麗
攻擊行為是指有動(dòng)機(jī)、有目的、有意圖地對(duì)人們的身體、動(dòng)物和其他目標(biāo)進(jìn)行傷害或破壞的行為。攻擊包括軀體攻擊、言語(yǔ)攻擊、物質(zhì)攻擊和自身攻擊。行為醫(yī)學(xué)認(rèn)為攻擊是基于憤怒、敵意、憎恨和不滿等情緒,對(duì)他人、自身和其他目標(biāo)所采取的破壞性行為。影響攻擊行為的因素有很多,比如生物學(xué)因素、心理學(xué)因素、社會(huì)學(xué)因素、精神疾病等。研究顯示,吸食毒品會(huì)使人出現(xiàn)精神亢奮、意識(shí)紊亂、偏執(zhí)、暴躁、行為失控等異常行為,甚至出現(xiàn)自殺自殘、攻擊他人、暴力抗法等極端危險(xiǎn)行為,造成嚴(yán)重的社會(huì)危害。近年來(lái),毒品成癮者的攻擊性問(wèn)題越來(lái)越引發(fā)研究者的關(guān)注。
毒品成癮者高水平的敵意和攻擊性與其行為的沖動(dòng)性有很大關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),個(gè)體沖動(dòng)性越高,攻擊性越強(qiáng)。有研究發(fā)現(xiàn),毒品成癮者行為抑制能力受損,沖動(dòng)性水平較高。長(zhǎng)期慢性使用毒品會(huì)導(dǎo)致大腦額葉區(qū)域功能紊亂,而額葉損傷與沖動(dòng)性具有較大相關(guān)性。毒品成癮者具有較高的行為沖動(dòng)性,而高沖動(dòng)性與高攻擊性具有較大的相關(guān)性,因此可以推測(cè)毒品成癮者的毒品依賴行為與攻擊性也具有較大的相關(guān)性。然而,沖動(dòng)性作為一種特質(zhì),到底是毒品成癮者本身所具備的,還是由于毒品成癮導(dǎo)致的?研究者認(rèn)為,沖動(dòng)既是藥物使用的決定因子,也是藥物使用的結(jié)果。作為決定因子,沖動(dòng)性特質(zhì)和瞬時(shí)沖動(dòng)“狀態(tài)”都可能增加藥物使用傾向。而藥物使用的急性或慢性影響可能會(huì)增加沖動(dòng)行為,這反過(guò)來(lái)可能又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)藥物使用。相關(guān)研究也發(fā)現(xiàn),毒品濫用后有渴求感的對(duì)象沖動(dòng)性更高??是笫且环N強(qiáng)烈的主觀欲望和對(duì)毒品的強(qiáng)制性內(nèi)驅(qū)力,不論是可卡因成癮者、甲基苯丙胺成癮者等,其渴求感均與不同濫用者中沖動(dòng)性具有相關(guān)性,渴求可能導(dǎo)致個(gè)體認(rèn)知控制能力的下降,繼而增加沖動(dòng)性和攻擊性行為。
那么,針對(duì)這種由成癮引發(fā)的攻擊性問(wèn)題,應(yīng)該怎樣去干預(yù)呢?首先,可以從藥物和心理兩方面著手進(jìn)行戒毒治療。一方面采用藥物治療破壞其生理性依賴,另一方面采用系統(tǒng)脫敏法、厭惡療法等心理矯正方法破壞其心理性依賴。戒毒者必須在一定時(shí)間段內(nèi)與社會(huì)切斷聯(lián)系,才能保證戒毒的有效性。其次,可以采用團(tuán)體心理危機(jī)干預(yù)。在團(tuán)體的環(huán)境下為毒品成癮者提供心理輔導(dǎo),通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)人在人際交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我、分析自我、接納自我,調(diào)整和改善人際關(guān)系,并學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,進(jìn)而減輕或消除心理疾患,激發(fā)個(gè)體潛能以預(yù)防或解決問(wèn)題。最后,可以采用教育治療。這是一種使人們異常行為發(fā)生有意義改變的治療方法,心理戒毒工作人員通過(guò)與醫(yī)生、家人等的合作,對(duì)毒品成癮者共同進(jìn)行教育,達(dá)到治療的目的,過(guò)程中須強(qiáng)調(diào)對(duì)毒品成癮者的鼓勵(lì),通過(guò)溫和的、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練來(lái)改變其異常行為。
毒品成癮帶來(lái)的攻擊性問(wèn)題會(huì)對(duì)社會(huì)公共安全產(chǎn)生不良影響。因此,對(duì)毒品成癮者的攻擊性行為進(jìn)行有效干預(yù),不僅能夠幫助毒品成癮者更好地適應(yīng)社會(huì),而且是維護(hù)社會(huì)公共安全的重要舉措。綜合運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等理論進(jìn)行深入研究,并在實(shí)踐中不斷探索,有助于逐步完善對(duì)毒品成癮者攻擊性行為干預(yù)的體系框架,并改進(jìn)相關(guān)技術(shù)方法。
(作者曹華系西北師范大學(xué)心理學(xué)院講師,王小麗系西北師范大學(xué)心理學(xué)院學(xué)生)
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